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桜問題提起スレッド

保守が国を担う上で必要な技術、方法論について
投稿者：KITAさん	投稿日時： 2013/07/27(土) 20:06:55
はじめまして。大変取りとめもないタイトルになってしまいましたが、主には教育についてです。現在教育（看護でも学ぶそうです。）の分野では十分活用がなされてるとは言えないのでしょうが、発達心理学を基に子供の成長を考えるのが一般的のようですが、有名なマズローの心理学は日本語版の初版は１９７２年で、おもいっきり戦後になります。保守が社会を担う上で、教育や各種の現代の社会問題、家族問題、虐待の問題も担わなければならない問題であると思います。私個人としては、保守が日本の伝統を守るために、手法、技術として現代の心理科学などを十分活用した方がよいと思っていますが、この教育については教育勅語の復活や、田母神氏が賛同する体罰を肯定するなどの話ししか出てきません。常々これではいけないという思いを私は持っておりまして、スレッドを立てさせて頂きます。私は教育学も心理学も専攻ではなく聞きかじり程度なのですが、大変この点危惧をしています。

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21　KITAさん

2013/07/29(月) 00:46:11

「日本学会」会長さん　こんばんわ。

全然乱文ではありません。すごく考えさせられます。

国体について十分学んでいませんので、伝統という言葉を使わせて頂きます。
日本の伝統を守るのはそれほど難しくないと思います。

それは日本の和とか伝統のものはとても癒し効果があるからです。
あるいはそういう物だけが時代が変わっても残れてきたのかもしれません。

私は３０を過ぎてから日曜日に将棋を見る機会が増え、相撲も観るようになりました。
その他ＮＨＫの芸術やクラシック番組などがとても癒されるんですね。

お茶の器も本来の物の方が美しく癒されるということを知ってもらう、
またそう思ってもらえるようにすれば消えることはないと思います。

総じて思うのは、洋の物は効率は良いのかもしれませんが、
癒しを感じません。ここは日本の伝統の大きな強みだと思います。

「国体の本義」の最初をかじっただけですが、すごく気持ちがいいです。

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