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| 桜問題提起スレッド |
| 戦後体制の脱却は６０年遅い | |
| 投稿者：作太郎さん | 投稿日時： 2013/03/19(火) 08:44:52 |
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独立後直ちに学校教育、制度の改革、憲法の制定、アジア経済政策を立案しなければならないのに６５年間も何にもしないのが馬鹿日本人だ。６５年もだから本当に馬鹿だ。我々はこの原因を解明すべきだ。原因の一部は民族性だが、これは気候風土で醸成される、己の構想も大自然の力で打ちのめされる。それで物事を切り開いて進む心ができなくて、大自然に従う人間が出来上がる。次の大きな原因は学校教育だ、小学校で洗脳され自虐人間になった日本人が今の日本を支配している。これを変えるには独立自尊の精神を持つ人を作ること。大人になるまで５０年かかる。その時初めて日本は独立する。然しそれまで待てない。自民党に頼るしかない。維新も頼りになる。安倍ミクスは努力の跡がみられる。世界に冠たる斬新な政策だ。
今後５年間は続けなければならない。頑張れ日本人。 | |
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| 3 三保 平清さん | 2013/03/19(火) 15:30:04 |
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☆独立後直ちに学校教育、制度の改革、憲法の制定、アジア経済政策を立案しなければならないのに・・。
★その通りですね。独立後直ちに・・ＧＨＱの占領政策の無効を宣言して、その変革を図るべきだったのに、それをやらなかった。それをやろうとしたのが「岸信介」たった一人だったのか？？？彼の弟の「佐藤栄作」がその路線を放棄した。戦後の日本に保守など存在しない。戦後の日本で保守と呼ばれた者は、たまたま反左翼の立場にいる存在でしかない。まかり間違えばその左翼にいた存在かもしれない。 「大東亜戦争」に敗戦するや忽ち豹変して、日本国の為に特攻をやってくれた英霊が、軍国主義者扱いされても何の痛みも感じない。戦中は鬼畜米英、戦後は「アリカの民主主義は素晴らしい・・」←何だこれは‼日本の歴史に武を卑しむ伝統はない。日本の歴史は尚武の気風である。武を卑しむのは支那朝鮮の腐儒だ。日本の武は弱い者いじめではないのに・・。こうなった根本原因は学校教育にその根幹がある。学校教育と学問とは違う。学校教育とは人材の口入れや稼業。学校教育には卒業があっても、学問には卒業がなどない。 | |
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