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桜問題提起スレッド

保守が国を担う上で必要な技術、方法論について
投稿者：KITAさん	投稿日時： 2013/07/27(土) 20:06:55
はじめまして。大変取りとめもないタイトルになってしまいましたが、主には教育についてです。現在教育（看護でも学ぶそうです。）の分野では十分活用がなされてるとは言えないのでしょうが、発達心理学を基に子供の成長を考えるのが一般的のようですが、有名なマズローの心理学は日本語版の初版は１９７２年で、おもいっきり戦後になります。保守が社会を担う上で、教育や各種の現代の社会問題、家族問題、虐待の問題も担わなければならない問題であると思います。私個人としては、保守が日本の伝統を守るために、手法、技術として現代の心理科学などを十分活用した方がよいと思っていますが、この教育については教育勅語の復活や、田母神氏が賛同する体罰を肯定するなどの話ししか出てきません。常々これではいけないという思いを私は持っておりまして、スレッドを立てさせて頂きます。私は教育学も心理学も専攻ではなく聞きかじり程度なのですが、大変この点危惧をしています。

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57　「日本学会」会長さん

2013/07/30(火) 23:47:58

「№48」を含む一連のお話ですが。
いえいえ、何もお気になさらないでください。
何だか一方的におしゃべりしてしまっているようで・・・（苦笑）
KITAさんとのお話が楽しいもので先走り、どうも往還にズレが・・・落ち着かないといけませんね、あらためてごめんなさい。

動画紹介、ありがとうございます。
それに２輪のお話、整備を終えたら楽しい「旅」の始まりですね。どうか旅路の素敵なお話を披露してください。

「身近な問題」に「保守はどのような解決策を世の中に提示できるのか」は非常に大きなテーマでもあり課題ですよね。
「受け皿」の議論でもあると思うのですが、もはやジャンルを問わない「総力戦」的に保守が取り組むべき時代に入ってきたように思えます。

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