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桜問題提起スレッド

歴史認識の議論を根底に、教育、ジャーナリズム、官僚支配の三分野の改革議論が必要…
投稿者：罵愚さん	投稿日時： 2015/09/24(木) 05:09:04
アメリカに押しつけられた憲法のもとでの日本の戦後民主主義体制は、そのアメリカの退潮と共産支那の膨張のもとで、矛盾をさらけ出しており、憲法改正を中心にした日本のあたらしい統治体制の構築が、否応なくせまられていると思う。　この変革や、あたらしくできる体制をなんと呼んだらいいのかわからないが、変革を求められて闘争の主戦場となるエリアは ①　教育分野 ②　ジャーナリズム ③　官僚支配体制の、みっつが中心になるのではないだろうか。それぞれをつらぬく根底のところには歴史認識があって、日本と呼ぶ民族国家の歴史や文化や伝統と、なかんずく近代史をどう認識するのかの論争が、つねに同時並行的にくりかえされると思う。

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1　罵愚さん

2015/09/24(木) 05:42:39

　教育制度と教養の高さは、なにも近代にかぎらず、もっと古くからの日本民族の歴史に染みついた民族性の一部分を形成してきた。しかし、その伝統をみごとに裏切ったのが戦後教育で、初等教育から大学までの学制とレベルの低さ、社会の需要への不適合、それを糊塗する権威主義、さらにそのうえに阿諛追従するジャーナリズムによって危篤の現状におちいっている。
　くりかえすが批判を許さない権威主義があって、学問や技術の進歩に追いつけない無能な学者や教育者を溜め込んでいる。高齢化する市民社会の変化に、小・中・高・大学の２０代の前半で終了してしまう学制が不適合で悲鳴をあげている。社会の変革に対応した教育制度を、提供できない理由は、教育界こそが不適合に病んでいるからだ。

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