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桜問題提起スレッド

今こそ「国体の本義」と「臣民の道」を１
投稿者：「日本学会」会長さん	投稿日時： 2013/04/01(月) 22:56:42
チャンネル桜旧掲示板「地獄の戦場」において「Unknown」という名でささやかな愚考・愚見を綴らせていただいたものです。この度、新公式掲示板への登録参加に伴い、ＨＮを『「日本学会」会長』と改めまして再びお邪魔させていただきます。チャンネル桜の皆様、そして「地獄の戦場」時代よりお見知り越しいただきました皆様におかれましては、あらためましてよろしくお願い申し上げます。平成現代における「右翼・保守」そして「左翼革新」につきましては、別にまた愚考・愚見を述べさせていただきますが、やはり日本現代における「右翼・保守」については次世代への言論文化として整理・整頓しなければならないと思います。「保ち守る」と書いて「保守」と読みますが、それでは果たして「何」を「保ち守る」のかといえばそれは「国体」以外にありません。つまり保守＝国体護持であるわけです。「日本現代の保守」の理論的意味付けであったり、普遍的理念は何かという議論において再び注目すべきものが昭和の聖代に文部省より出された「国体の本義」であると考えます。

208　KITAさん

2013/06/01(土) 13:50:28

はじめまして。
浅学ながら保守について思うところを書かせて頂きます。

私は保守というとただ戦前に戻ろうとする傾向を感じ、
それを不満に感じることが非常に多く、特に教育について強くそれを感じます。

教育勅語を復活させようという意見がありますが、
現代版であれば親自身が子から尊敬されるよう学習努力するべきことは
最低限注釈にでも入れるべきだろうと思います。

教育の問題は左翼がはびこっているからなのか分かりませんが、
保守と言われる方の発言には不満に感じることが多々あります。
議員さんは情緒障害児短期治療施設などを視察した方がいいのではと思います。

昨年の生活保護問題において片山さつき議員が家族で支え合えばいいと
おっしゃっていましたが、一方で仲が良い家族ばかりではないという
民主党の桜井充議員の指摘は理解ができていませんでした。
（桜井充議員も教育に関して話は聞いた事がなくたいがいだと思いますが。）

私は保守というものに対して特に教育の面で現実を踏まえていない、
教育も心理学も教育科学、心理科学で科学であって研究は進んでいるにも
関わらず現実問題を全く知らず過去を賞賛する姿勢に不満を感じますし
間違いであると思います。

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