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桜問題提起スレッド

【人類共通の歴史教科書】事実確認・解釈・認識・意義
投稿者：罵愚さん	投稿日時： 2013/01/14(月) 10:02:07
フランスとドイツが共通の歴史教科書をつくっている。日本でもおなじように支那や朝鮮と共通の歴史教科書をつくろうとしている“進歩的文化人”たちがいる。しかしこちらは、どうもうまくいっていないようだ。ドイツとフランス、支那と朝鮮と日本…どこかがちがうのだろう。　他国と共通の歴史教科書がなぜつくれるのか…反対に、なぜつくれないのかの根底には、歴史を科学的な事実の記述としようとする考え方と、その事実をどう解釈するのかが大切だとする考え方のちがいだと思う。フランスとドイツでは解明されている事実のほとんどの解釈が一致していて、わずかにちがう部分については両論併記でしのいでいる。　それが支那や朝鮮と共通の日本の歴史教科書をつくろうとすると、事実確認で対立するし、それ以前に歴史教育の目的や意義の部分で対立してしまって、解釈や歴史認識にまでたどりつけないのだろう。

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8　罵愚さん

2013/01/21(月) 06:10:27

【人類共通の歴史教科書】宇宙空間から客観的に観察した歴史
　いろいろな原因があり、いろいろな見方もあるだろうが、アルジェリアの事件の真因…奥深いところには白人キリスト教徒の人種差別と植民地支配がある。中東とアフリカのイスラム過激派の生まれた原因は近代ヨーロッパの人種差別と植民地統治だ。それはなにも、アフリカや中東にかぎらない、非白人国の貧困問題の最大の原因は西欧の近代の人種差別と植民地支配だ。地球規模の貧困問題や紛争原因はそれだ。
　現代の人類社会のいろいろな懸案や矛盾のおおくが西欧の近代の振りまいた人種差別と植民地支配が原因の傷口だ。傷がいえないで疼いているのだ。かれらがその西欧の近代に挑戦した日本の近代史を知っていれば、日本に対する評価が劇的に変化する。欧米中心の、キリスト教の歴史観ではなく、地球の外側の宇宙空間から客観的に観察した歴史を知れば、日本の近代や大東亜戦争に対する認識は変わると思う。

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