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| 桜問題提起スレッド |
| 保守が国を担う上で必要な技術、方法論について | |
| 投稿者：KITAさん | 投稿日時： 2013/07/27(土) 20:06:55 |
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はじめまして。
大変取りとめもないタイトルになってしまいましたが、 主には教育についてです。 現在教育（看護でも学ぶそうです。）の分野では十分活用が なされてるとは言えないのでしょうが、発達心理学を基に子供の 成長を考えるのが一般的のようですが、有名なマズローの心理学は 日本語版の初版は１９７２年で、おもいっきり戦後になります。 保守が社会を担う上で、教育や各種の現代の社会問題、家族問題、 虐待の問題も担わなければならない問題であると思います。 私個人としては、保守が日本の伝統を守るために、手法、技術として 現代の心理科学などを十分活用した方がよいと思っていますが、 この教育については教育勅語の復活や、田母神氏が賛同する体罰を 肯定するなどの話ししか出てきません。 常々これではいけないという思いを私は持っておりまして、 スレッドを立てさせて頂きます。 私は教育学も心理学も専攻ではなく聞きかじり程度なのですが、 大変この点危惧をしています。 | |
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| 25 KITAさん | 2013/07/29(月) 01:41:42 |
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「日本学会」会長さん
すみません・・。最初に頂いたメッセージについて 十分目を通していませんでした。 確か「日本学会」会長さんのスレッドに保守についての 日頃思っていた不満点を書かせて頂いた直後に一時的に 私のメッセージがDeleteされまして、十分にお返事を 拝読していませんでした。申し訳ありませんでした。 片山さつき議員の生活保護問題についての発言の件などですが、 動画を観ていただくと問題の深さというか、家族問題が いかに深いか分かりやすいと思ったのですが、以前はあったのですが、 ユーチューブの動画が見当たりません・・。 見つかりましたらまたその件でお返事致します。 最初に挙げた長谷川博一先生も著書の中でもう手遅れかもしれないと 思っておられるほどで、大変深刻な状況のようです。表に出る虐待の件数は 苛烈な身体的虐待だけですので、実際の虐待、あるいは間違った子育てというのは もっとおびただしい数あるのだろうと思います。 しかも問題になった不正受給を除いて家族で支え合わずに生活保護を受けている家族 というのは、かなりの割合でこういう、家族の軋轢がある家庭でしょうから、 その問題意識がない片山さつき議員に驚きと不満を感じました。 | |
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