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| 桜問題提起スレッド |
| 保守が国を担う上で必要な技術、方法論について | |
| 投稿者：KITAさん | 投稿日時： 2013/07/27(土) 20:06:55 |
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はじめまして。
大変取りとめもないタイトルになってしまいましたが、 主には教育についてです。 現在教育（看護でも学ぶそうです。）の分野では十分活用が なされてるとは言えないのでしょうが、発達心理学を基に子供の 成長を考えるのが一般的のようですが、有名なマズローの心理学は 日本語版の初版は１９７２年で、おもいっきり戦後になります。 保守が社会を担う上で、教育や各種の現代の社会問題、家族問題、 虐待の問題も担わなければならない問題であると思います。 私個人としては、保守が日本の伝統を守るために、手法、技術として 現代の心理科学などを十分活用した方がよいと思っていますが、 この教育については教育勅語の復活や、田母神氏が賛同する体罰を 肯定するなどの話ししか出てきません。 常々これではいけないという思いを私は持っておりまして、 スレッドを立てさせて頂きます。 私は教育学も心理学も専攻ではなく聞きかじり程度なのですが、 大変この点危惧をしています。 | |
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| 5 KITAさん | 2013/07/27(土) 23:29:02 |
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これも大変難しい問題で、競争は悪とするのは私も間違いだと思いますが、
もし片方の見方しかせずにおっしゃっているのだとしたら、少し問題かなと思います。 法学者で教育者ではない点もですね。 もうだいぶ前ですが、以前イチローが同じことを言っていた時からこの歌についての話題で 気になっていたのですが、人の成長としてはオンリーワンを十分認められてくれる他者との 時期を過ごすことで次の厳しいステップにいけるものだと思います。イチローが同じように オンリーワンは甘いと言っていましたが、そのイチローは十二分にチチローの愛を受けて 十二分に支援を受けてきてるんですよね。 専門もなにもない私程度が言うのも間違いだとは思うんですが、 どうも一方的な物の見方が教育の分野にははびこってる気がします。 さすがに富裕層のユダヤ人家庭のようには無理だと思いますが、 その中間を模索するのは大事かと思います。 この教育問題というのは結局学校や親が子に対して、ではなくて、 親自身が問われるものだと私は思いますが、そういう指摘は聞こえてきません。 | |
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