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| 桜問題提起スレッド |
| 保守が国を担う上で必要な技術、方法論について | |
| 投稿者：KITAさん | 投稿日時： 2013/07/27(土) 20:06:55 |
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はじめまして。
大変取りとめもないタイトルになってしまいましたが、 主には教育についてです。 現在教育（看護でも学ぶそうです。）の分野では十分活用が なされてるとは言えないのでしょうが、発達心理学を基に子供の 成長を考えるのが一般的のようですが、有名なマズローの心理学は 日本語版の初版は１９７２年で、おもいっきり戦後になります。 保守が社会を担う上で、教育や各種の現代の社会問題、家族問題、 虐待の問題も担わなければならない問題であると思います。 私個人としては、保守が日本の伝統を守るために、手法、技術として 現代の心理科学などを十分活用した方がよいと思っていますが、 この教育については教育勅語の復活や、田母神氏が賛同する体罰を 肯定するなどの話ししか出てきません。 常々これではいけないという思いを私は持っておりまして、 スレッドを立てさせて頂きます。 私は教育学も心理学も専攻ではなく聞きかじり程度なのですが、 大変この点危惧をしています。 | |
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| 74 KITAさん | 2013/08/10(土) 23:48:08 |
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「日本学会」会長さん こんばんわ。
いえ、こちらこそいつもありがとうございます。 いつも基礎がないためぼんやりとした考えしか持たないのですが、 その裏づけを「日本学会」会長さんにして頂きいつも納得させられます。 ぼんやりと自分は保守派に入る人間なのだろうと考えていましたが、 いまはぼんやりでなく、政治思想としてきちんと保守派として考える人間に なれたように思います。「日本学会」会長さんに教えて頂かなければ、 こんなに短期間に学ぶことは絶対にできなかったと思います。ありがとうございます。 「大きな政府・福祉国家論」というのは、私と私の主張もこれに符合するように思います。 私の立場は当初保守派に賛成で、その上で現代の心理科学などを取り入れた教育、子育てが 必要で、これが語られることがないことに常々心配があったのですが、これは福祉国家論の 福祉の分野に当たる話なのですね。非常に納得できた気がしています。 私の立場と主張はそういうことだったのか、と。 | |
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