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| 桜問題提起スレッド |
| 保守が国を担う上で必要な技術、方法論について | |
| 投稿者：KITAさん | 投稿日時： 2013/07/27(土) 20:06:55 |
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はじめまして。
大変取りとめもないタイトルになってしまいましたが、 主には教育についてです。 現在教育（看護でも学ぶそうです。）の分野では十分活用が なされてるとは言えないのでしょうが、発達心理学を基に子供の 成長を考えるのが一般的のようですが、有名なマズローの心理学は 日本語版の初版は１９７２年で、おもいっきり戦後になります。 保守が社会を担う上で、教育や各種の現代の社会問題、家族問題、 虐待の問題も担わなければならない問題であると思います。 私個人としては、保守が日本の伝統を守るために、手法、技術として 現代の心理科学などを十分活用した方がよいと思っていますが、 この教育については教育勅語の復活や、田母神氏が賛同する体罰を 肯定するなどの話ししか出てきません。 常々これではいけないという思いを私は持っておりまして、 スレッドを立てさせて頂きます。 私は教育学も心理学も専攻ではなく聞きかじり程度なのですが、 大変この点危惧をしています。 | |
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| 86 「日本学会」会長さん | 2013/08/11(日) 21:08:30 |
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KITAさんの「日本病の進行を遅らせる」方法に関するお話、興味深いです。
以前にもこのようなご考察をお話してくださいましたよね。 インターネットデジタルコンテンツ時代の本格到来は、言論環境や条件を劇的に変化させましたが、こうした部門での「サイバー保守」のビジネススキーム構築は本当に難しいと思います。 IT業界には、「イノベーション意識」が高く「進歩的」と自覚している人々が多いように思えます。 それはある面心強いところなのですが、一方であまり「国家観」などといった認識や意識も希薄な点が否めません。 こうした部門はまさにグローバル環境ですから、コンテンツとしても「保守」をあまり重要視する人が少ないのかもしれません。 | |
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